انس و الفت بيشتر با قران زير بناي آموزش قرآن است
بازخوردهاي تشويقي درس قرآن
- فرزندم ، بوي گل محمدي از قرائت قرآن تو در فضا پيچيد
- گل پسرم بسيارزيبا مي خواني !پيداست كه در منزل با دقت به نوار قرآن گوش داده اي
- تشويق دانش آموز به گوش كردن نوار قرآن در منزل
- فرزند با ايمان ، با خوب ( گوش كردن ) در كلاس چه قدر زود ياد گرفتي !
- تشويق به گوش كردن قرآن
- فرزند مسلمان با بخش خواني توانستي درست و خوب بخواني
- فرزندم چه قدر لذت مي برم از اينكه در كلاس قرآن با وضو حاضر مي شوي
- پسر علاقه مندم خوشحالم كه به معناي پيام قرآني توجه داري
- بسيار عالي ! چقدر خوب شبيه قران قرائت كردي
باز خوردهاي تشويقي موزون درس قرآن
- گوش مي كني به قرآن اي گل باغ ايمان
- زيبا مي خواني قرآن اي كودك با ايمان
- با دقت فراوان گوش كرده اي به قرآن
- با دقتي فرآوان گوش كرده اي به داستان
- قرآن خواندي با دقت با خدا كردي صحبت
- هر داستان قرآن فايده دارد فراوان
- داستان هاي قرآني چه قدر خوب مي داني
بازخوردها و تشویقهایی که در ارزشیابی توصیفی دانش آموزان پایه اول تا چهارم ابتدایی می توان استفاده کرد :
نمونه بازخورد
- بهار امیدم! امیدوارم که همیشه سرسبز و خرم باشی.
- فرزندم از سعی و تلاشت صمیمانه سپاس گزارم.
- نهال کوچک رشد وشکوفایی تو آرزوی من است.
- غنچه ی شاداب در انتظار شکفتن گلبرگ هایت هستم.
- فرزند خوبم! دریای وجودت از آلودگی وجهل و نادانی دور باد.
- عزیزم با سعی وتلاشت گلبوته های دانش را زودتر خواهی چید.
- پرنده ی کوچک ! پروازت به سوی علم و دانش مبارک باد.
- زیبایی وپاکیزگی کارهایت جاودان باد.
- فرزندم!کوچ تو از سرزمین تاریکی به سرزمین روشنایی مبارک.
- امید زندگی! تلاش تو لبخند شادی را به ارمغان می آورد.
- فرزندم! وظیفه شناسی و تلاشت قابل تقدیر است رسیدنت به مرز دانایی مبارک باد.
- امید کلاس ، نشستن شبنم علم و آگاهی بر گلبرگ های وجودت مبارک.
- شکوفه من! امید چیدن میوه تلاشت را دارم.
- بیا با هم سپاس خداوند یکتا کنیم روان خود را توانا کنیم
- از توجه تو نسبت به انجام درست تکالیفت متشکرم.
- مهربانم! انجام دادن به موقع تکالیفت نشانگر وظیفه شناسی توست.
- دانش آموز ساعی! موفقیت تو قابل تقدیر است.
- دیدی موفق شدی بیا خدا را شکر کنیم.
- یک شاخه گل سرخ تقدیم تو باد
- چقدر زیباست که در کارهایت پیشرفت خوبی داشته ای خوش حالم.
- فرشته بهشتی عالیه خوب نوشتی
- پروانه ای رنگ رنگ خسته نباشی زرنگ
- (دختر) ( پسر) خوب ونازم به دیکته ات می نازم
- آسمان پر ستاره مشقت نظیر نداره
- یک و دو سه شدی برنده
- چهارو پنج وشش همیشه کوشش
- دیدم که پرتلاشی همیشه زنده باشی
- انتظار موفقیت بیشترتورا دارم .
- پیشرفت شما مایه ی تحسین است .
- اتل متل توتوله کار فرزندم چه خوبه
- ای (دختر)(پسر)مؤدّب کارت هست مرتّب
برای ارائه ی یک بازخورد سازنده از فعالیت کودک ، بهتر است جملات خود را بااین عبارتها آغاز کنید :
- دانش آموز خوبم ( یا دختر و پسر خوبم ) شما موفق شده اید که …………
- باخوشحالی زیاد می گویم که شما از عهده ی ……………………
- پسر خوبم شما …………………………..را یاد گرفته اید .
- تواناییت در …………………………بهتر شده است .
- کارت نسبت به قبل بهتر شده است .
- پیداست که برای این کار خیلی تلاش کرده ای .
- امروز از کارت لذت بردم .
- وقتی می بینم که کارت بهتر شده است ، خوشحال می شوم .
- امروز موفق شدی که ……………….را به درستی انجام بدهی .
- تلاشت برای انجام این کار ، ستودنی است .
اگر معلم قصد داشته باشد ایـن مفهوم را بـرساند کـه دانش آموز نیاز مند کمک و فعالیت خاصی است ، بهتر است جملات خود را با این عبارتها آغاز کند :
نیاز مند آن است که …………………………………………
در زمینه ی ……………………………….به تقویت نیاز داری
به نظر می رسد در ………………………………….مشکل داری
با انجام فعالیتهای ………………………در زمینه ی ……………………….موفق می شوی
جملاتی که نباید آنها را در بازخوردهای توصیفی به کار برد :
- نمی تواند یا نمی توانی همیشه اشتباه می کنی
- قادر نیستی یا قادر نیست
- کارهایت کثیف و نامرتب است همیشه ناقص می نویسی
- یا هر برچسبی که منجر به برداشت منفی از تواناییها و قابلیتهای دانش آموز شود .
نمونه هایی از چگونگی نوشتن بازخورد در آثار کتبی دانش آموزان
پایه اول ابتدایی :
ویژه ی دانش آموزانی که موفق بوده اند:
- از این که می بینم در نوشتن تکالیف دقت می کنی خوش حالم.
- امروز تلاش وکوشش شما خوب بود.
- منتظر کارهای زیبای دیگر شما هستم.
- ای(دختر)(پسر)مؤدّب کارت هست مرتّب
- امروز از کارت لذّت بردم.
- پروانه ی قشنگم! از این که در نوشتن اعداد موفق بودی لذّت بردم.
- امید آینده! از این که در پاسخ دادن به جمع اعداد توانایی داری سپاس گزارم
ویژه ی دانش آموزانی که نیاز به حمایت دارند:
- توانایی ات در نوشتن بهتر شده است،اگر نشانه ی (س) را این گونه بنویسی نوشته ات بهتر می شود.
- جملات زیبایی نوشتی بهتر است در پایان جمله،نقطه بگذاری.
- بیشتر کلمات را درست نوشتی،کلمه هایی را که اشاره کرده ام بخش کن وصداهایش را بنویس.
- کارت خوب بود،کلمه هایی را که برایت نوشتم روی کارت بنویس و روزی چند بار بخوان.
- فرزندم در نوشتن کلمات توانایی حاصل نمودی برای موفقیت بیشتر، با صدای آهسته به تلویزیون گوش کن.
- تلاش شما خوب بود چند کلمه بنویس که با نشانه ی ( ص) نوشته می شود.
- قشنگم کلمه هایی را که با نشانه ی (گ) نوشته می شوند در روزنامه پیدا کن و دورش خط بکش.
- گل شادم با استفاده از کیسه ی حسابت به اندازه ی عدد 4 جدا کن.
- توانایم! 2 دسته شکل بکش و علامت کمتری بین شکل ها به کار ببر.
- متفکّر کوچکم! با استفاده ی از مهره های رنگی جمع عدد (5) را تمرین کن.
نمونه هایی از چگونگی نوشتن بازخورد در دفتر ثبت مشاهدات دانش آموزان اول ابتدایی
ویژه ی دانش آموزانی که موفق بوده اند: ( درس بنویسیم )
- کلمات را زیبا می نویسد.
- کلمات را زیبا می نویسد.
- در نوشتن املای درست کلمات دقت لازم را دارد.
- به پاکیزه نویسی در نوشتن توجّه می کند.
- قادر است با کلمات داده شده جمله بنویسد.
- با حروف به هم ریخته،کلمه می سازد.
